TudósklubScience Club

Viktor GyurisA Bostoni Magyar Tudosklub keretein belul havonkenti rendszeresseggel jelentkezo eloadasokat szervezunk bostoni magyar, amerikai magyar, magyar vonatkozasu, vagy Magyarorszagrol ide latogato eloadoknak, akik temajukat mindenki szamara ertheto modon adjak elo magyarul vagy angolul. Az atlagban 45 perces eloadasokat kerdesek es kotetlen beszelgetes kovet. Legujabb formatumunk a kerekasztal beszelgetes, amikor tobb meghivott vendeggel beszelgetunk egy aktualis temarol egy moderator segitsegevel. Nyaron szunetelnek az eloadasok.

Helyszín

Location

CCNR & Barabási Lab
11th Floor

A Tudosklub celja, hogy olyan rendszeres talalkozasi lehetoseget teremtsen a Boston kornyeki magyar kozosseg tagjainak, akik kozott nagy szamban talalhatok orvosok, kutatok, vallakozok, professzionalis szakemberek, amelyeken megismerhetik egymas munkajat, kesobbi kollaboraciok, baratsagok szulethetnek, gyakorolhatjak a magyar nyelvet es minden alkalommal egy erdekes temarol beszelgethetnek, tagithatjak latokoruket. A Tudosklub amolyan onkepzokorkent is funkcional, ahol erdekes temakrol lehet hallani, tanulni, es izgalmas beszelgeteseket lehet folytatni. Feladatunknak erezzuk tovabba, hogy a bostoni multikulturalis kozeghez alkalmazkodva es ennek lehetoseget egyben kihasznalva, nyissunk mas nemzetek fele is, bevonva oket rendezvenyeinkbe es megismertetve oket a magyar kozosseggel, tudomannyal, tortenelemmel, kulturaval.

A Bostoni Magyar Tudosklub 2000-ben jott letre, Szentirmai Oszkar kezdemenyezesere. Kezdetekben a vendegeknek a hir az osszejovetelekrol Professzor Balogh Karoly es Polyak Kornelia utjan jutott el, ok terjesztettek az esemeny reszleteit a bostoni kutatoknak, orvosoknak. A Tudosklub tortenete alatt a kovetkezo szervezok dolgoztak faradhatatlanul az osszejovetelek megvalosulasan: Szentirmai Oszkar, Balint Eva, Zollei Lilla, Biczok Norbert, Szabari Gitta.

A Tudosklub helyszinet egy ideig Tyeklar Zoltan biztositotta, majd az Massachusetts Institute of Technology (MIT)-ra kerult at a Tudosklub szekhelye. 2012-tol Barabasi Albert Laszlo Professzornak koszonhetoen mar a Norhteastern University-n rendezzuk meg az eloadasokat minden honapban. Kovacs Istvan jovoltabol pedig az eloadasaink mar a Youtube csatornankon is elerhetok: https://www.youtube.com/playlist?list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC

Kovetkezo osszejovetelek (valtozas elofordulhat):

3.11.2016 – Szechenyi Peter: A Sárvár-Félsóvidéki gróf Széchényi család története

Az előadóról: Széchényi Péter a Széchényi család tagja, aki mint laikus történész bebizonyítja, hogy még mindíg nem érti, . . . véletlenül beleszületni ebbe a családba hogyan is történhetett vele.

Széchényi Péter New Yorkban született a hatvanas években, édesapja a barcsi születésű gróf Széchényi László, édesanyja, Kassán született báróné Schell-Bauchlott Terézia. Peter, 1989-ben, Budapestre áttelepedett, majd tíz évig élt Magyarországon. Több pályán dolgozott, de legnagyobb szerencséjének azt érezte, mikor Székely Orsolya filmrendezővel dolgozott egy Széchényi témájú film trilógiáján. Ennek köszönhetően, mélyen bele tudott merülni a család múltjába és párhuzamosan megtanulta Magyarország történelmét, mindenféle dolgozat írás és vizsga nélkül.

Az előadásról: A Széchényi család hírneve a magyar történelemben a rendkivuli tehetségu gróf Széchényi Istvánnak köszönhető, akinek briliáns szelleme és hazafias munkásságának eredményei életben maradtak a viharos huszadik századon at, és hatasai mind a mai napig is tapasztalhatók. Bártfai-Szabó László történész kutatása alapján, amit az 1900-as évek első évtizedében végzett, kimutatja, hogy István gróf munkassaga nem a semmibol született, hanem egy hosszú családi hagyományt vitt tovább a maga módján. Az előadáson meghallgathatjuk a legkorábbról ismert Széchényiek, -katonák, várkapitányok, szerzetesek múltját, akik hűen szolgálták generációkon át a hatalmon levő királyokat és gazdálkodási vénájukkal gyarapították a család vagyonát a 19. század elejéig, mikor Széchényi Ferenc a felvilágosodás szellemeben megalapitotta az Országos Széchényi Könyvtárat. Ferenc gróf fiai, Lajos, Pal es István után, láthatjuk a család terjedését es növekedését, majd a birtokok felaprózódásait, osztályellenesnek valo kikialtasukat. Mindezek utan elkoboztak vagyonukat, hontalanna valtak, es szetszorodtak a nagyvilagban, ahol a 21-ik szazad vilagpolgaraiva valtak.

4.1.2016 – Gertler Nicholas: Stopping the rise of the superbugs: antimicrobial resistance, untreatable infections, and how to win the race between drugs and bugs

4.29.16 – Csikvari Peter: Primszamok es titkok

Az előadóról: 1984-ben születtem Budapesten. Középiskolai tanulmányaimat a Fazekas Mihály Fővárosi Gyakorló Gimnáziumban folytattam. 2007-ben az ELTE-n matematikus diplomát szereztem, majd ugyanitt 2011-ben a doktori fokozatomat is megszereztem. 2010 és 2013 között a Rényi Alfréd Matematika Kutatóintézetben voltam fiatal kutató, majd 2013 óta az MIT-n vagyok postdoc.
Az előadásról: Előadásomban a matematika két arcát szeretném bemutatni, az elméleti és alkalmazott matematikát. Két történetet fogok elmesélni amelyek váratlanul összekapcsolódnak. Az első történet a prímszámokról fog szólni, amit már több, mint 2000 éve kutat az emberiség és mégis viszonylag egyszerűen hangzó kérdésekre sem tudjuk a választ. A másik történet a kriptográfiáról vagyis a titkosításokról szól. Titkos üzenetek küldésére már nagyon régóta igény van, de míg régen minden egyes titkosítás valamilyen ad hoc módszert használt addig a számítógépek megjelenésével szükségessé vált, hogy “ipari méretekben” tudjunk titkosítani, és akkor jöttek a prímszámok…

Az előadásban minden felmerülő matematikai fogalmat alaposan el fogok magyarázni, négy alapművelet ismeretén kívül semmilyen egyéb tudásra nem lesz szükség.

5.13.16 – Veidner Marcell: tema kesobb lesz bejelentve

Korabbi eloadasok listaja es meghivoi:

2.26.2016 – Kerekasztal beszelgetes a sikeres nokrol. Beszelgeto partnerek: Dragovics Beata, Tarcsa Edit, Racz Livia, Lengyel Krisztina, Zollei Lilla

(https://www.youtube.com/watch?v=U7eTN-bpo6E&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC&index=1 )

  • A vendegekrol: Dragovics Beáta a Freedom Trail Financial alapítója: http://www.freedomtrailfinancial.com/ourteam.aspx
  • Zöllei Lilla, orvosi kepelemzo kutato az MGH radiologiajan: http://www.nmr.mgh.harvard.edu/~lzollei/
  • Tarcsa Edit kutató, az AbbVie Bioresearch Center DMPK Intezetenek igazgatoja: https://www.researchgate.net/profile/Edit_Tarcsa
  • Lengyel Krisztina a Kronos global professional service reszlegenek elnok helyettese: http://www.huffingtonpost.co.uk/laura-dunn/women-in-business-qa-kris_b_8728634.html
  • Rácz Livia az MIT Lincoln Laboratory csoportvezetoje: https://www.linkedin.com/in/livia-racz-72b5761/hu

1.22.2016 – Charles Guttmann: A Virtual Laboratory for Image-based Neuroscience Discovery: Collaborative Research and Science Education in the Era of “big data”

(https://www.youtube.com/watch?v=bQYTw1j3_jo&index=2&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC )
Speaker: Charles Guttmann is the founding Director of the Center for Neurological Imaging (CNI) at Brigham and Women’s Hospital and an Associate Professor of Radiology at Harvard Medical School. His team applies quantitative neuroimaging strategies to the study of neurological diseases, such as multiple sclerosis (MS) and cerebra-vascular diseases in the elderly. Dr. Guttmann has also spearheaded the development of informatics infrastructure in support of large-scale neuroimaging discovery research, including an image-centered, multi-disciplinary database and image analysis workflow management system, as well as – more recently – a virtual laboratory for collaborative neuroscience research.

Talk Summary: Digital medical imaging has become ubiquitous throughout the world. Every day, millions of patients are imaged for many clinical reasons, using modalities such as magnetic resonance imaging (MRI), computed tomography (CT), positron emission tomography (PET), digital mammography and digital X-ray systems. Many of these modalities acquire detailed anatomical, structural, and functional data useful for diagnosing, treating, or monitoring diseases in individual patients. These vast amounts of data are archived around the world together with clinical and biological information, and represent an invaluable asset for advancing our collective understanding of human biology and for discovering, developing, and validating therapies to treat disease.

While new approaches are now being developed and deployed to increase the utilization of large data sets (e.g., sophisticated technologies to mine ‘big data’), these advances largely ignore core biomedical image data. A single MRI or CT scan of the human brain may yield thousands of complex images; such images have proven resistant to automated analytical methods due to limited accuracy and the need for manual review and correction. As a result, interpreting complex biomedical images remains a labor-intensive task for human experts (radiologists and other physicians or scientists). So while our enormous and growing archives of biomedical image data play roles in the care of individual patients (e.g., prior film comparisons to assess changes), this resource has been barely touched for more ambitious purposes.
We have developed a web-based “virtual laboratory” that integrates project-specific data federation, easy user-friendly project design and accelerated execution of complex experiments, as well as intuitive and interactive data analysis.

In addition, since the automated components of image analysis are no longer a limiting factor, we propose attacking this problem from a different angle. Modern information systems have facilitated new ways of mobilizing groups of people with common interests, including ‘crowdsourcing’ strategies to address complex tasks. Our proposed “virtual laboratory” will enable rapid execution of interactive image analysis, by intimately involving laypeople through a well-honed combination of education and crowdsourcing. This virtual laboratory, tentatively called SPINE (Structured Planning and Implementation of New Explorations), can be seen as an advanced variant of crowdsourcing with far-reaching educational and research potential.
In its first implementation, SPINE will be a virtual laboratory designed to accelerate scientific discovery, while educating and actively involving professionals, as well as laypeople in neurological research. Underlying SPINE’s “crowdsourcing” vision is the recognition that expert review and correction tasks can be broken down into manageable sub-tasks that can be standardized for a professional audience, and easily and rapidly learned even by laypeople. SPINE’s educational, training, and testing elements, delivered through web-based systems that incorporate social networking, gaming components, and motivational technologies, allow laypeople from childhood to advanced age to learn and be certified as experts within highly specific domains. These self-selected ‘citizen scientists’ will master the skills and knowledge needed to analyze biomedical images while they contribute meaningfully to important real-world imaging based research.

One goal of SPINE is to create a worldwide community of experts capable of rapidly, affordably, and reliably analyzing large image datasets. SPINE’s vision, however, reaches far beyond crowdsourcing. It aims to revolutionize and expand the scientific community and the way real science can be performed.

A second crucial element of SPINE is the “living experiment”. At SPINE’s core are specific modules that combine automated steps (performed by computer algorithms) and interactive “crowd-sourced” expert steps (performed by our citizen scientist community) into unique workflows yielding specific measurements. The SPINE modules are the modern equivalent of the methods section of a scientific article. Using modern communication technologies (video, web) allows for a much richer and more accurate illustration of the steps taken to achieve a particular measurement. These modules also include both training and testing elements to certify the participants. Further, validation datasets are utilized to guarantee a new level of methods standardization between laboratories across the world. Most importantly, these modules will enable new levels of transparency, openness, and collaboration in scientific explorations, allowing for unprecedented constructive scrutiny of imaging experiments. The recyclability of these modules for reproducing and extending previous scientific experiments, as well as for asking novel questions with new, original research is a key aspect of our vision.
A further differentiating aspect of SPINE is our emphasis of educational aspects. Among our primary goals, we aim to entice young people to learn science, “one skill at a time”. Young and old laypeople will be guided towards finding the right balance between breadth and depth of learning, by setting appropriate educational and productivity targets in the system.
SPINE aims to accelerate research by intimately meshing research and education, enabling and empowering lay-people to contribute in unprecedented ways, and creating projects open to scrutiny and expansion.

Ezen a Tudosklubon unnepeltuk 15 eves fennallasunkat, amit egy csodalatos Tudostortaval tett Botos Fruzsina es Bartos Adam felejthetetlenne:


12.11.2015 – Nagy Nandor: Az ossejtek csodalatos vilaga

(https://www.youtube.com/watch?v=Vl777amg4mc&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC&index=4 )
Az eloadonk: Dr. Nagy Nándor, habilitált egyetemi docens (Semmelweis Egyetem, Általános Orvostudományi Kar, Humánmorfológiai és Fejlődésbiológiai Intézet,1094-Budapest, Tűzoltó u. 58).

Az eloadas cime: Az őssejtek csodálatos világa

Az eloadorol: Baróton (Székelyföld) születtem, és 1991-ben Kézdivásárhelyen az Apor Péter Líceumban érettségiztem. Egyetemi tanulmányok: 1993-1997 Babes-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, 1997-2001 között Semmelweis Egyetemen doktori képzés, PhD Embryológia, elméleti-, kísérletes-, és klinikai fejlődésbiológia témában. 2004-2006-ben posztdoktori kutató: Harvard Medical School, Mass General Hospital, Pediatric Surgery, Boston. 2004 és 2007-ben meghívott előadótanár (összehasonlító gerinces anatómia ás embryológia) a kolozsvári Babes-Bolyai Tudományegyetemen. Külföldi tanulmányutak: 2000-ben Albert-Ludwigs Egyetem, Anatómia Intézet, Freiburg, Németország; 2009-ben (EMBO ösztöndíj), 2011-ben meghívott kutató, illetve 2014-2016 visiting professor Harvard Medical School, Mass General Hospital, Pediatric Surgery, Boston. 2011-ben habilitációs képesítés fejlődésbiológiából (Semmelweis Egyetem). Oktatás: orvostanhallgatók számára humán anatómia, szövet-, és fejlődéstan. Kutatási téma: a bélidegrendszer és a bélhez-asszociált nyirokszervek embryonális fejlődése.

11.20.2015 – Garai Gabor: Creating and financing a start-up

(https://www.youtube.com/watch?v=I6d7k9v3OKY&index=5&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC )

The speaker: Dr. Gabor Garai, the Hungarian Consul General for New England and founder of the Hungarian-American Chamber of Commerce of New England

Gabor Garai was born in Budapest and immigrated to the US as a teenager. He is the New England Honorary Consul General of Hungary and is a corporate lawyer at Foley & Lardner, a 1,000+ lawyer international firm. He chairs Foley & Lardner’s Venture Capital Practice Group. His practice encompasses all legal and business aspects of structuring, financing and managing various types of venture and other investment funds and counseling technology and life science companies from start-up to joint ventures, to public offerings and mergers and acquisitions. He represents over a dozen Hungarian companies that established a US presence and lectures extensively to Hungarian entrepreneurs and venture capital investors. He also mentors early stage companies at MassChallenge, LabCentral and other incubators. Mr. Garai graduated with a J.D. from Harvard Law School in 1976, and earned a B.A. from Harvard College in 1973.

10.4.2015 – 1956: Barnett Marika, Dr. Ver Istvan es Zucker Janos

(https://www.youtube.com/watch?v=X5JXk-aF1g8&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC&index=6 https://www.youtube.com/watch?v=rwWvt3E92t4&index=7&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC )
Meghivott vendegeink meselnek az 1956-os elmenyeikrol. Majd levetitunk egy 56-rol szolo filmet (https://www.youtube.com/watch?v=IjIRau6K45A&index=8&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC ) es beszelgetunk.
9.11.2015 – Beszelgetes a start-upokrol (https://www.youtube.com/watch?v=T4TlPaKhZGA&index=9&list=PLauKrpeMf4fTv8E969CCzvOeBdEJhPsEC )

A meghivott beszelgeto partnerek:
Dr. Garai Gabor, tiszteletbeli fokonzul
Ruppert Peter – CEO Maven7
Dalnoki Adam – CEO Mobilengine
Dr. Tamas Endre – CEO Wallrust

5.14.2015 – Dr. Csiszar Rita – A nyelvi tévhitek hatása kétnyelvű nyelvhasználatunkra és gyermeknevelési gyakorlatunkra

Az előadóról es az előadasról: Az előadás során számba vesszük a két- és többnyelvűséggel kapcsolatos közkeletű vélekedéseket és keletkezésük okait. Megvizsgáljuk, hogy ezek a nyelvvel kapcsolatos, sok esetben téves elképzelések miként befolyásolják a kétnyelvűségről való gondolkodásunkat, ezáltal pedig saját kétnyelvű nyelvhasználatunkat. Utánajárunk annak, hogy a széles körben elterjedt nyelvi tévhitek hogyan alakítják gyermeknevelési gyakorlatunkat a hétköznapokban, és ennek milyen hatásai lehetnek a külföldön felnövő gyermekeink magyar nyelvtudására.

Dr. Csiszár Rita alkalmazott nyelvész, szociológus, nyelvtanár. Mester diplomáit a veszprémi Pannon Egyetem angol szakán és a Central European University szociológia szakán szerezte. PhD disszertációjában az ausztriai magyarság kétnyelvű nyelvhasználatának jellemzőit vizsgálta. 2014-ben megjelent Két- és többnyelvű gyermeknevelés a mindennapokban – tanácsok, információk történetek című kézikönyvében a nemzetközi szakirodalom, és több mint másfél évtizedes saját kutatómunkájának eredményeit összegzi. A kiadvány célja, hogy hasznos ismeretekkel és tanácsokkal lássa el a kétnyelvű gyereket nevelő családokat. (További információ a www.csiszarrita.eu honlapon szerezhető.)

Valogatas korabbi eloadasok kepeibol: (A kepeket Botos Fruzsina, Cser Andras, Kovacs Istvan es Szabari Gitta keszitette)

Last modified: November 18, 2015

Utolsó módosítás dátuma: November 18, 2015